托福成績在美國留學(xué)申請中尤為重要，美國所有大學(xué)均接受托福成績申請。英國也有超過98%的大學(xué)接受托福成績，包括羅素大學(xué)集團(tuán)成員。在加拿大和澳大利亞，托?？荚囈脖粡V泛認(rèn)可，并且是申請本科、碩士和博士學(xué)位的必要分?jǐn)?shù)之一。托福和小托福都是評估英語能力的測試，但它們的目標(biāo)人群、考試內(nèi)容和用途有所不同。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和目標(biāo)選擇合適的考試。

1、佳貝教育

2、學(xué)為貴教育

3、華圖教育

4、高途教育

5、新申途教育

6、啟德教育

7、新東方國際教育

8、新航道教育

9、環(huán)球教育

10、新通教育

以上不分先后，均來自網(wǎng)絡(luò)。

托福聽力：為什么泛聽作用不大？

準(zhǔn)備托?？荚嚨耐瑢W(xué)吃飯睡覺甚至走路睡覺都會帶著耳機(jī)聽英文歌曲、美劇對白等，這就是所謂的泛聽，但是常常有考生反映這種日夜兼聽的效果并不明顯，聽力分?jǐn)?shù)仍然停滯不前。

事實上，許多有經(jīng)驗的培訓(xùn)講師都不建議學(xué)生練習(xí)泛聽。很多學(xué)生在進(jìn)行泛聽的時候往往在文章開頭“today I will talk about……”、“today we will discuss……”的時候還能專心聽進(jìn)去，但是越到文章后面遇到聽不懂的部分就容易開始走神，甚至最后直接放棄，心思飛到九霄云外。這樣的所謂泛聽不僅是無效的，而且更像是一帖安慰劑，告訴自己“我沒浪費時間都在學(xué)習(xí)呢”。更糟糕的結(jié)果是，時間一旦長久，學(xué)生養(yǎng)成了—戴上耳機(jī)就走神的壞習(xí)慣。

那么泛聽是否完全無用呢？泛聽自然有其作用，只不過同學(xué)們特別需要注意“打開方式”。

泛聽最大的問題是“走神”，怎樣做到不走神呢？——跟讀。最好的跟讀，是坐在電腦前對照文本看一句跟一句。如果走在路上實在沒有條件，不妨把文本打印出來，用mp3或手機(jī)配合著進(jìn)行跟讀?？傊x最核心的要點是集中精力，最忌諱的是走神。

跟讀的過程中還要特別注意模仿語音語調(diào)。實際上錄制托福聽力口語的工作人員并不多，如果能夠很好地模仿出他們標(biāo)準(zhǔn)的美國口語口音，即便在聽到新鮮的材料時，也會產(chǎn)生一種熟悉感，就像聽老朋友說話一樣。

另外，在做大量跟讀過程中也會總結(jié)出一些有用的規(guī)律。比如美東口音的一個重要特點就在于他們可能在一句話的倒數(shù)第二或者第三個音節(jié)，聲調(diào)突然降得特別低，而前后的音節(jié)仍保持不變，這就是一個重要提示。

和泛聽相對的是精聽。精聽是提高聽力的最有力方式。如果在精聽的時候能提高效率，每天做半個小時到1個小時，就可以hold住任何語言考試的聽力部分。最后不管是泛聽還是精聽，必須要有相當(dāng)?shù)脑~匯量，如果沒有詞匯量做基礎(chǔ)，再多的技巧都是空談。

目前嘉貝教育國際課程中心有富強(qiáng)校區(qū)、開元校區(qū)、軍創(chuàng)校區(qū)、育才校區(qū)等4大校區(qū)，覆蓋全城，輻射河北。擁有*教學(xué)樓2座，超12000㎡現(xiàn)代化教學(xué)空間，配備AI智慧教室，擁有全封閉國際高中教學(xué)樓，力爭為學(xué)員提供對標(biāo)一線城市的學(xué)習(xí)環(huán)境。從本土深耕到國際視野，嘉貝教育國際課程中心——一個陪伴在你身邊，更懂你的國際教育專家！

用責(zé)任回饋信任，用專業(yè)成就高分。嘉貝教育國際課程中心匯聚50多名全職老師，其中80%教師擁有國際留學(xué)背景，100%教師擁有雅思/托福官方認(rèn)證教師或相關(guān)考試證書等資質(zhì)、人均教齡七年以上，不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更具備深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。

課上廣學(xué)知識，課后鉆研提高，嘉貝教育國際課程中心還匯聚一支10多人的專職助教老師團(tuán)隊，團(tuán)隊老師平均成績達(dá)到雅思6.5分/托福85分水平，能夠為學(xué)員提供“1對1課后督導(dǎo)+階段性學(xué)情反饋”服務(wù)；全面滿足學(xué)員課后輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方案制定、口語對練、考試專項提升等實際需求。